6 manfaat rss yang terdapat pada blog

6 manfaat dari rss yang terdapat pada blog .Mau tau tentang apa itu rss .Anda mungkin telah mengetahui tentang 3 huruf tersebut ketika anda surfing di internet. sebenarnya RSS adalah singkatan dari Really Simple Syndication atau sering disebut dengan republishing sebuah artikel yang berasal dari sumber lain seperti situs web.

RSS adalah cara untuk mempublikasikan update terbaru tentang situs tersebut.Apa manfaat dari RSS?

Banyak manfaat dari rss yang terdapat pada sebuah situs atau website.RSS memberikan manfaat kepada pembaca atau pengunjung anda dan situs web tersebut. Apa saja manfaat dari rss :

Manfaat # 1 : Selalu memberikan info update terbaru.

dengan adanya rss pada sebuah blog atau website, anda akan selalu mendapatkan setiap informasi baru yang masuk maupun yang baru diapdate. Semua informasi akan selalu terlihat jika suatu saat ada perubahan informasi

Manfaat # 2. Menghemat waktu surfing anda

Sejak RSS feed menyediakan ringkasan artikel sangat membantu dalam menghemat waktu pengguna untuk melihat berita atau info mana yang bisa dibaca saat browsing internet.

Manfaat # 3. Memberi keleluasaan pengguna untuk menempatkan ke website atau blog

Pengguna diberi kebebasan untuk berlangganan dalam website mereka dan mereka dapat berubah setiap saat

Manfaat # 4. mengurangi kekacauan dalam kotak masuk Anda.

Meskipun alamat email Anda akan diminta untuk menikmati layanan agregator RSS online, RSS tidak menggunakan alamat email Anda untuk mengirim setiap ada perubahan.

Manfaat # 5 bebas spam
.
Tidak seperti langganan email, RSS tidak menggunakan alamat email Anda untuk mengirim perubahan sehingga privasi Anda tetap aman dari spam.


Manfaat # 6 Bisa digunakan sebagai iklan atau alat pemasaran.

Pengguna yang berlangganan dapat menerima berita terbaru tentang produk dan layanan yang sedang anda promosikan. Hal ini menguntungkan baik bagi pengguna web dan pemilik website karena iklan menjadi target; orang-orang yang benar-benar tertarik dengan produk yang ditawarkan.


Itulah 6 manfaat rss yang terdapat pada blog sehingga anda akan lebih mudah menerapkannya pada blog anda. anda bisa mempunyai sebuah update berita tanpa anda harus mengupdatenya setiap hari. Semoga posting ini bermanfaat buat anda

5 Karakterisitik bahasa

5 Karakterisitik bahasa, sebenarnya bahasa merupakan alat pemersatu bagi kita semua, entah bagaimanapun caranya bahasa merupakan alat untuk berkomunikasi antar seseorang. lalu bagaimana karateristik bahasa yang baik. apakah anda sudah mengetahui karateristik bahasa yang anda gunakan.

inilah karateristik bahasa yang sering dipakai atau digunakan :

1.Sistematis

Bahasa merupakan suatu cara menggabungkan bunyi-bunyian maupun tulisan yang bersifat teratur, standar dan konsisten.

2.Arbitrari (manasuka) terdiri dari

Hubungan-hubungan antara berbagai macam suara dan visual, obyek maupun gagasan / sama konsep.
Misal : satu → dalam bahasa Indonesia
one → dalam bahasa Inggris

3.Fleksibel dapat berubah sesuai dengan perkembangan zaman kosa kata akan terus bertambah mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

4.Beragam artinya dalam hal pengucapan, bahasa memiliki berbagai variasi dialek / cara.
Misal : dialek orang Indonesia dan dialek orang India.

5.Kompleks kemampuan berpikir dan bernalar dipengaruhi oleh kemampuan menggunakan bahasa yang menjelaskan berbagai konsep, ide maupun hubungan-hubungan yang dapat dimanipulasikan saat berpikir dan bernalar.

itulah ke 5 Karakterisitik bahasa, semoga sedikit posting ini bermanfaat dan menambah wawasan anda tentang karateristik bahasa.semoga bermanfaat

Lima langkah memperbaiki nasib anda ( bagian 3)

Melanjutkan bagian kedua. Apa langkah ketiga untuk memperbaiki nasib anda.

3.Bertindaklah berani

Orang orang yang beruntung cenderung untuk menjadi orang yang berani. Mungkin karena keuntunganlah yang membuat seseorang menjadi berani, tapi sebaliknya keberanianpun membantu seseorang untuk mendapat keberuntungan. Untuk dapat bertindak secara berani perhatikanlah petunjuk petunjuk dibawah ini :

"Bersiap siaplah untuk merubah karir anda, meloncat kejurusan baru, bilamana anda mendapat kesempatan yang lebih baik"

"Ketahuilah perbedaan antara keberanian dan tindakan tergesa gesa"

Bila anda mempertaruhkan uang tabungan anda, umpamanya untuk taruhan untung untungan yang kelihatannya sangat menarik, tapi untuk itu anda dapat kehilangan semua milik anda, itu artinya tindakan yang tergesa gesa. Tapi bila anda menerima tawaran suatu kesempatan pekerjaan yang menarik meskipun anda dibayang bayangi oleh fikiran bahwa anda sedang melangkah kearah yang belum anda ketahui, itu adalah tindakan yang berani.

J paul Getty, seorang milioner minyak yang sangat baik peruntungannya nasibnya beberapa kali mengubah karirnya. Mula mula ia memasuki perguruan tinggi dan bercita cita menjadi seorang diplomat. Setelah keluar dari perguruan tinggi dan bercita cita menjadi seorang diplomat, ia merasa tertarik oleh perkembangan dunia perminyakan di oklahoma, dimana ia telah menjadi seorang kaya raya sebagai pengusaha minyak.

Mula mula usahanya dalam perminyakan tidaklah dimaksudkan sebagai karirnya yang utama, untuk maksud itu ia memutuskan untuk melupakan cita citanya menjadi diplomat selama satu tahun dan mencoba berkecimpung dalam dunia perminyakan.

Getty mengumpulkan modal dengan bekerja membantu pengusaha pengusaha kecil minyak lainnya, kadang kadang ia meminjam uang dari ayahnya. Ayahnya tidak memanjakannya. Getty hanya diberi pinjaman pinjaman dalam jumlah kecil. Semua tindakan getty ini adalah berani, bukannya tergesa gesa. Ia tidak pernah mau mengerjakan sesuatu yang belum tentu menguntungkan, tapi pasti akan mengorbankan harta miliknya.

Usahanya, beberapa kali mengalami kegagalan, tapi ia tidak berputus asa. Akhirnya pada tahun 1916, waktu itu masih berumur 23 tahun mulailah mendapatkan nasib baiknya, ia menemukan sumber minyak yang melimpah limpah. Nasib baik? Memang.Tapi getty patut untuk memperolehnya.

Ia telah melakukan segala sesuatunya dengan baik dan tepat, bagaimana getty tau bahwa sumur bornya akan menghasilkan minyak? Ia tidak tau, meskipun ia telah mengumulkan semua data yang dapat diperolehnya

“ KESEMPATAN SELALU ADA MESKIPUN SEBAGAIMANA KECILNYA”

Yang terpenting anda harus berkeinginan untuk hidup dalam kesempatan kecil itu.
Kalau anda selalu bersikeras dengan sesuatu keuntungan itu artinya anda melumpuhkan diri sendiri. Jadi bertindaklah berani untuk segala sesuatu yang anda anggap benar.

Semoga bermanfaat buat anda

6 faktor Penyebab Kesulitan Belajar

kesulitan belajar adalah masalah utama bagi adik adik yang mungkin saat ini masih mengenyam masa pendidikan. bukan hanya mereka yang masih dibangku pendidikan. saya juga mengalami hal tersebut, tapi bukan dalam hal kesulitan belajar dalam hal pendidikan namun yang lain.

Saya uraikan disini, sebenarnya Prestasi belajar dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Penyebab utama kesulitan belajar (learning disabilities) adalah faktor internal yaitu kemungkinan adanya disfungsi neurologis.

Sedangkan penyebab utama problema kesulitan belajar (learning problems) adalah faktor eksternal yaitu antara lain berupa strategi pembelajaran yang keliru, pengelolaan kegiatan belajar yang tidak membangkitkan motivasi belajar anak dan pemberian ulangan penguatan yang tidak tepat.

Disfungsi neurologis sering tidak hanya menyebabkan kesulitan belajar tetapi juga dapat menyebabkan tuna grahita dan gangguan emosional. Berbagai faktor yang dapat menyebabkan disfunsi neurologis yang pada gilirannya dapat menyebabkan kesulitan belajar antara lain:

a) faktor genetik,

b) luka pada otak karena trauma fisik atau karena kekurangan oksigen,

c) bio kimia yang hilang (misalnya bio kimia yang diperlukan untuk memfungsikan saraf pusat),

d) bio kimia yang dapt merusak otak (misalnya zat pewarna pada makanan),

e) pencemaran lingkungan (misalnya pencemaran timah hitam), (f) gizi yang tidak memadai,

g) pengaruh-pengaruh psikologis dan sosial yang merugikan perkembangan anak (deprivasi lingkungan).

Dari berbagai penyebab tersebut dapat menimbulkan ganguan dari taraf ringan hingga yang tarafnya berat. (ini menurut Mulyono Abdurrahman ).


Dalam rangka mengembangkan sebab-sebab terjadinya masalah belajar yang dialami oleh siswa ada dua tahap yang harus dilalui yaitu:

1) tahap menentukan letak (lokasi) masalah merupakan tahap penentuan dimana sebenar- nya masalah itu terjadi. Oleh sebab itu dalam tahap ini perlu dilacak bagian-bagian dimana dari tujuan-tujuan pengajaran yang belum dikuasai oleh murid,

2) tahap memperkirakan sebab-sebab terjadinya masalah belajar itu dapat terjadi oleh berbagai faktor dan dapat digolongkan atas:

(a) faktor-faktor yang bersumber dari murid itu sendiri,

(b) faktor-faktor yang bersumber dari lingkungan keluarga,

c) faktor-faktor yang bersumber dari lingkungan sekolah dan masyarakat. (sumber menurut : Koestoer P dan A. Hadisaputro dalam Erman Amti dan Marjohan 1991:70).

itulah ke 6 faktor penyebab kesulitan belajar. silahkan dievaluasi penyebabnya jika masalah ini menghampiri buah hati anda . atau mungkin anda sendiri

4 proses kemandirian dalam belajar

Kemandirian belajar, inilah topik artikel yang akan saya ulas kali ini dan mengapa proses kemandirian belajar sangat diperlukan bagi perkembangan emosional maupun tindakan terhadap diri seseorang ? " Ya" karna inilah yang membentuk seseorang untuk bisa lebih mengenal dirinya sendiri, dari mulai sikap maupun tindakan yang akan dilakukan. semoga bermanfaat. silahkan simak tentang proses kemandirian dalam belajar dibawah

Secara garis besar teknik pembentukan kemandirian belajar didasari oleh tiga hal, yaitu sikap otoriter, sikap yang selalu mengatur pembentukan anak dengan paksaan dan hukuman atau ganjaran.

Saya ulas lebih dalam tentang sikap disini, apa perbedaannya?

Sikap permissive,

Ini adalah sikap yang terlalu memberi kebebasan kepada peserta didik.

Sikap demokratis,

Ini sikap yang terlalu mengekang dan tidak terlalu membebaskan anak.

Sikap Otoriter,

Sikap inilah yang terlalu berlebihan akan menjadikan anak terhalang untuk membebaskan diri dari ketergantungan pendidik, sebaliknya sikap permissive tidak membentuk peserta didik pada tokoh panutan yang dijadikan idolanya dalam pembentukan kepribadiannya.

Maka sikap pendidik hendaknya jangan terlalu otoriter dan permissive akan tetapi yang realistis. Pendidik memerlukan kebebasan dan juga pengendalian yaitu sikap demokratis.

Adapun metode yang dapat digunakan untuk membentuk proses kemandirian belajar diantaranya dibawah ini :

1) Nasihat

Pemberian nasehat sangat penting bagi peserta didik karena nasehat yang diberikan kepada peserta didik selalu dapat diterima dengan baik dan dapat dihayati apabila siswa atau peserta didik selalu terus diberi nasehat baik di rumah atau di sekolah.

2) Latihan atau kebiasaan

Berilah siswa beberapa latihan atau kebiasaan-kebiasaan yang akan memberi suatu masukan agar peserta didik dapat terbiasa dengan keadaan apapun, juga kebiasaan yang dapat dihilangkan apabila kebiasaan itu buruk sekalipun. Latihan atau kebiasaan selalu diberikan akan dapat dilakukan juga dengan baik pula.

3) Sugesti

Memberi anjuran atau saran kepada peserta didik agar apa yang diperbuat pasti akan benar adanya, dan menggerakkan hatinya untuk melakukan suatu agar dapat dikerjakan dengan benar.

4) Memanfaatkan sikap yang ada.

Maksudnya siswa dapat memanfaatkan waktu yang ada, jangan ada waktu yang kosong, sebisa mungkin waktu itu dapat di atur sedemikian rupa agar waktu itu dapat dimanfaatkan dengan baik. Misalnya jadwal waktu kegiatan siswa di susun dengan sesuai apa yang akan dilakukan.

itulah diantaranya 4 proses dalam kemandirian dalam belajar. semoga sedikit ulasan diatas mengenai kemandirian belajar bermanfaat buat anda dan memberikan ilmu yang bermanfaat buat semua. Inilah sebuah proses yang emmang harus bisa dilalui oleh seseorang.

Upaya dasar peningkatan sumber daya manusia di indonesia

Peningkatan sumber daya manusia di indonesia adalah persoalan pokok maupun persoalan dasar dalam dunia pendidikan. karna sebenarnya Proses pendidikan ini banyak diarahkan untuk dapat mengembangkan kemampuan berpikir. Dengan kata lain sumber daya manusia mutlak diperlukan sebagai peningkatan diberbagai kegiatan apapun saat ini.

Dalam halnya dengan kemampuan berpikir seseorang individu akan dapat memecahkan masalah-masalah melalui langkah-langkah yang logis. saya sendiri sadar bahwa sekarang ini diindonesia sumber daya manusia kita semakin merosot jika tidak diimbangi oleh perubahan yang besar tentang di bidang pendidikan.

Sebenarnya dalam Proses belajar akan dapat mencapai hasil yang baik bila siswa terdorong untuk melakukan sebuah tindakan yang logis. Dorongan belajar ini dapat muncul dari dalam diri individu ini sendiri maupun dapat datang dari luar individu, sebagai akibat dari interaksinya dengan lingkungan tempat anak memperoleh pengalaman belajar.

Agar dorongan itu tetap ada perlu upaya untuk mempertahankan. Upaya mempertahankan minat ini tidak terlepas dari pengaruh interaksi lingkungan tempat terjadinya pengalaman belajar baik lingkungan fisik maupun non fisik.

Sesuai dengan kodrat dan naluri, seseorang anak dalam proses perkembangan dan pertumbuhannya dalam rangka mendapatkan pengalaman belajar tidak dapat melepaskan diri dari interaksi sosial yang selalu membutuhkan orang lain. Hal ini disebabkan seseorang tidak akan mampu memenuhi kebutuhannya sendiri, akibat dari sifat unik dan pembawaannya.

Interaksi sosial, telah dimulai sejak menjadi janin di dalam kandungan ibu, yang akan menyebabkan perbedaan watak anak yang dinamakan dengan pembawaan. Perbedaan ciri-ciri watak yang merupakan pembawaan ini yang akan menentukan kecepatan dalam perkembangannya untuk masa selanjutnya.

Begitu juga halnya pada Upaya peningkatan sumber daya manusia yang ada diindonesia

Perbedaan-perbedaan akibat pembawaan ini akan melahirkan kebutuhan-kebutuhan yang berbeda–beda pada tiap anak baik kebutuhan yang bersifat umum lebih-lebih kebutuhan yang bersifat khusus.

Dari sumber yang saya peroleh, maaf dari sumber buku . Menurut Conny Semiawan diterangkan jika kita menginginkan seorang anak dapat mengembangkan potensi dirinya maka kita harus memenuhi kebutuhan-kebutuhannya. Hal ini berarti para orang tua dituntut untuk dapat menghargai perbedaan sifat dan kemampuan di antara anak-anaknya.

Agar anak dapat tumbuh dengan sehat secara fisik dan psikis orang tua dan guru hendaknya mereka dapat menyadarkan anak untuk dapat menghargai kelemahan dan kemampuan-kemampuan yang ada dalam dirinya. Pemahaman akan kenyataan diri seseorang ini dinamakan konsep diri.

Upaya pemahaman diri ini mutlak ditempuh agar anak memiliki rasa percaya diri dan mampu menghargai dirinya sendiri akan segala kelebihan dan kekurangannya agar mampu mengembangkannya secara maksimal.

Pemahaman akan konsep diri yang benar akan menjadikan anak realitis dalam memandang keadaan dirinya dan orang lain. Dengan konsep diri yang benar diharapkan anak akan dapat menerima dan diterima dalam lingkungannya, baik di sekolah, keluarga, masyarakat dan teman sebayanya.

Itulah hal dasar kita untuk mampu menangani berbagai kasus tentang Upaya peningkatan sumber daya manusia yang ada diindonesia. sebenarnya mulai dari awal kita harus lebih mengetahuinya dan memberikan kepada para yunior kita. semoga kelak Upaya peningkatan sumber daya manusia akan berjalan dengan sempurna. semoga bermanfaat ya..

Virus, windows dan Safe Mode, Sekedar pengalaman saya beberapa hari yang lalu

Virus, windows dan save mode-Utak utek soal komputer ternyata rumit juga, apalagi yang namanya program. Kalo hanya melakukan instal sih sebenarnya ndak terlalu sulit, bahkan mudah. hanya sedikit belajar, siapin cd master programnya, lakukan instal, selesai. Iyakhan, kalo kesulian dan tidak tau saya saranin ketempat instal saja lebih mudah dan efektif (ini hanya saran saja buat teman teman yang komputernya saat ini rusak)

Tapi beda jika komputer kita rusak gara gara ada virus yang merusak sistem dikomputer kita. Kalo nyala sih nyala, tapi….leletnya bukan main jika dipakai. Apalagi kalo sampai merusak data. Tambah pusing utak uteknya. Yuk sob lanjut kemateri saja biar gak kepanjangan

Sebenarnya dari awal kita menginstal windows sudah dilengkapi dengan fasilitas save mode yang berguna buat anda jika suatu saat program windows pada komputer anda terjadi kerusakan.sebenarnya windows dengan sistem save mode merupakan tampilan windows dengan mode standar Sehingga jika terjadi kerewelan pada driverdriver non-standar Windows yang membuat Windows modus standar gagal dijalankan, maka Windows modus standar dapat dipulihkan lagi dengan cara masuk ke modus safe mode

Jika dilihat lihat windows dengan tampilan save mode atau windows standar merupakan ancaman bagi para virus virus yang bisa merusak sistem komputer, dimana saat ini banyak virus komputer yang memang tujuannya merusak sistem bukan hanya di windows tapi mereka sering membuat sistem pada save mode juga terjadi kerusakan.

Saat ini modus safe mode merupakan target utama program virus. Artinya, virus akan berusaha memanipulasi modus safe mode atau bahkan menggagalkan fungsinya. Jadi kita memang perlu berhati hati dengan sistem ini jika suatu saat komputer anda terinveksi virus. Bahkan virus yang ada mungkin juga tidak terlihat di komputer anda.

Lalu bagimana cara untuk masuk ke sistem save mode pada komputer anda, sebenarnya mudah saja. Pada saat anda nyalakan komputer silahkan tekan tekan tombol f8 secara cepat berulangkali sehingga akan muncul menu booting windows, silahkan pilih pilihan save mode maka proses akan berjalan.

Apa yang anda lakukan jika sudah aktif di save mode

Ada subkey registry Windows yang berguna untuk menjalankan suatu program secara otomatis saat Windows dihidupkan. Jadi, jika kita ingin agar suatu file executable aktif saat Windows dihidupkan, maka kita harus menulisi subkey autorun ini dengan suatu nama value yang berisi data yang menyebutkan bahwa file X.EXE adalah file yang harus dieksekusi. X di sini mewakili sembarang nama file EXE.

Tools standar milik Windows untuk memeriksa konfigurasi autorun adalah program System Configuration Utility atau lebih dikenal dengan nama msconfig karena file pengaktif program tersebut bernama msconfig.exe. Untuk memanggilnya, dilakukan via perintah Run dari menu Start. Klik Start - pilih Run dan ketikkan msconfig. Tekan Enter atau klik OK.

Jendela System Configuration Utility akan muncul dan terlihat beberapa tab. Salah satunya tab Startup. Tab tersebut berguna untuk melihat program apa saja yang akan dijalankan oleh Windows pada saat Windows diaktifkan. Ini dia!
Virus biasanya akan memblokir penggunaan program ini. Entah itu dengan mematikan pilihan Run atau memonitor caption (judul/nama) jendela program yang sedang aktif.

Jika caption program yang sedang aktif adalah sama dengan caption yang telah ditargetkan oleh virus, secara otomatis virus akan segera menutupnya atau mungkin melakukan booting ulang

Sekarang sudah tahu sebabnya, bukan? Mengapa saat suatu virus aktif, dan kita memanggil msconfig, tiba-tiba jendela program msconfig menutup dengan sendirinya. Atau mungkin, tiba-tiba, komputer melakukan booting ulang ( referensi dari materi buku virus dan save mode- Elex media)

Oke.., punya gambaran tentang virus dan save mode, semoga saja mas…, O ya Kenapa saya menulis posting diatas, karena beberapa hari yang lalu laptop dan komputer pc saya terserang virus dan membuat data di komputer saya rusak parah dan tak tertata.

Walaupun saya sudah mencoba melakukan defrag pada sistem hardisknya bahkan melakukan scaning pada komputer, virus tetap ada. Jadi yaa…hhh selamat tinggal data dataku. Sampai akhirnya keputusan terakhir saya lakukan format ulang hardisk dan menginstalnya kembali. So..semoga komputer teman teman semua aman dari virus.

Semoga posting tentang virus, windows dan save mode ini bermanfaat buat semuanya, salam sukses selalu dari blog media. Selamat beraktifitas kembali setelah membaca posting ini.

Pemanfaatan Internet dalam Kegiatan Pembelajaran

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang pesat memungkinkan setiap orang memperoleh informasi yang melimpah, cepat, dan mudah dari berbagai sumber dan tempat di dunia. Selain perkembangan yang pesat, perubahan juga terjadi dengan cepat. Karena itu, diperlukan kemampuan untuk memperoleh, mengelola, dan memanfaatkan informasi agar dapat bertahan atau bahkan menyesuaikan diri dengan keadaan yang selalu berubah, tidak pasti, dan kompetitif.

Kecenderungan teknologi pada era globalisasi saat ini telah memberikan pengaruh yang signifikan terhadap dunia pendidikan. Model pembelajaran konvensional yang banyak mewarnai pembelajaran di Indonesia, dirasakan masih memiliki berbagai kekurangan, baik dalam proses pembelajaran maupun hasil belajarnya. Selain masih berpusat pada peserta didik, model pembelajaran konvensional ini belum dapat melayani peserta didik sesuai dengan kebutuhan masing-masing, karena proses pembelajarannya dilakukan di ruang kelas dalam jangka waktu tertentu (Yaniawati, 2007).

Pergeseran paradigma dalam pranata pendidikan yang semula terpusat menjadi desentralistis membawa konsekuensi dalam pengelolaan pendidikan, khususnya di tingkat sekolah. Kebijakan tersebut dapat dimaknai sebagai pemberian otonomi yang seluas-luasnya kepada sekolah dalam mengelola sekolah, termasuk di dalamnya berinovasi dalam pengembangan kurikulum dan model-model pembelajaran (Sutrisno, 2007).

Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi belajar anak dengan memanfaatkan teknologi adalah melalui e-learning (pembelajaran elektronik). E-learning adalah pembelajaran yang masih relatif baru di Indonesia. Oleh karena pemanfaatannya membutuhkan infrastruktur yang relatif mahal maka e-learning belum banyak dimanfaatkan oleh masyarakat (Yaniawati, 2007).

Model pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang memanfaatkan e-learning membawa akibat pada perubahan budaya belajar. Setidaknya ada empat komponen penting dalam membangun budaya belajar dengan menggunakan model e-learning di sekolah.

•Pertama, peserta didik dituntut menggunakan sebagian besar waktu belajarnya untuk belajar mandiri dengan berbagai pendekatan yang sesuai agar mampu mengarahkan, memotivasi, dan mengatur dirinya sendiri dalam belajar.

•Kedua, guru dituntut untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya, memfasilitasi peserta didik dalam kegiatan pembelajaran, memahami konsep belajar dan hal-hal yang dibutuhkan dalam pembelajaran.

•Ketiga, infrastruktur yang dibutuhkan harus tersedia secara memadai.

•Keempat, administrator dituntut untuk lebih kreatif dalam penyiapan infrastruktur untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran (Sutrisno, 2007).

Pengaruh pendidikan dapat dilihat dan dirasakan secara langsung dalam perkembangan kehidupan masyarakat, kelompok, dan individu (Mulyasa, 2005a). Lebih lanjut dikemukakan Mulyasa bahwa pendidikan menentukan model manusia yang akan dihasilkannya. Pendidikan juga memberikan kontribusi yang sangat besar terhadap kemajuan suatu bangsa dan sarana dalam membangun watak bangsa. Oleh karena itu, para orang tua, guru, dan masyarakat harus benar-benar memberikan hal-hal positif yang mendukung perkembangan pendidikan.

Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya kualitas pembelajaran menurut Mulyasa adalah belum dimanfaatkannya berbagai sumber belajar secara maksimal, baik oleh guru maupun peserta didik (Mulyasa, 2005b). Dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar secara optimal, peserta didik akan dapat termotivasi untuk berpikir logis dan sistematik sehingga memiliki pola pikir yang nyata dan semakin mudah memahami hubungan materi pelajaran dengan lingkungan alam sekitar serta kegunaaan belajar dalam kehidupan sehari-hari.

Kisah Nabi Adam Alaihissalam

inilah Kisah Nabi Adam Alaihissalam

Setelah Allah s.w.t.menciptakan bumi dengan gunung-gunungnya,laut-lautannya dan tumbuh-tumbuhannya,menciptakan langit dengan mataharinya,bulan dan bintang-bintangnya yang bergemerlapan menciptakan malaikat-malaikatnya ialah sejenis makhluk halus yangdiciptakan untuk beribadah menjadi perantara antara Zat Yang Maha Kuasa dengan hamba-hamba terutama para rasul dan nabinya maka tibalah kehendak Allah s.w.t. untuk menciptakan sejenis makhluk lain yang akan menghuni dan mengisi bumi memeliharanya menikmati tumbuh-tumbuhannya,mengelola kekayaan yang terpendam di dalamnya dan berkembang biak turun-temurun waris-mewarisi sepanjang masa yang telah ditakdirkan baginya.

Kekhawatiran Para Malaikat.

Para malaikat ketika diberitahukan oleh Allah s.w.t. akan kehendak-Nya menciptakan makhluk lain itu,mereka khwatir kalau-kalau kehendak Allah menciptakan makhluk yang lain itu,disebabkan kecuaian atau kelalaian mereka dalam ibadah dan menjalankan tugas atau karena pelanggaran yang mereka lakukan tanpa disadari. Berkata mereka kepada Allah s.w.t.:"Wahai Tuhan kami!Buat apa Tuhan menciptakan makhluk lain selain kami,padahal kami selalu bertasbih,bertahmid,melakukan ibadah dan mengagungkan nama-Mu tanpa henti-hentinya,sedang makhluk yang Tuhan akan ciptakan dan turunkan ke bumi itu,nescaya akan bertengkar satu dengan lain,akan saling bunuh-membunuh berebutan menguasai kekayaan alam yang terlihat diatasnya dan terpendam di dalamnya,sehingga akan terjadilah kerusakan dan kehancuran di atas bumi yang Tuhan ciptakan itu."

Allah berfirman,menghilangkan kekhuatiran para malaikat itu:
"Aku mengetahui apa yang kamu tidak ketahui dan Aku sendirilah yang mengetahui hikmat penguasaan Bani Adam atas bumi-Ku.Bila Aku telah menciptakannya dan meniupkan roh kepada nya,bersujudlah kamu di hadapan makhluk baru itu sebagai penghormatan dan bukan sebagai sujud ibadah,karena Allah s.w.t. melarang hamba-Nya beribadah kepada sesama makhluk-Nya."
Kemudian diciptakanlah Adam oleh Allah s.w.t.dari segumpal tanah liat,kering dan lumpur hitam yang berbentuk.Setelah disempurnakan bentuknya ditiupkanlah roh ciptaan Tuhan ke dalamnya dan berdirilah ia tegak menjadi manusia yang sempurna

.

Iblis Membangkang.

Iblis membangkang dan enggan mematuhi perintah Allah seperti para malaikat yang lain,yang segera bersujud di hadapan Adam sebagai penghormatan bagi makhluk Allah yang akan diberi amanat menguasai bumi dengan segala apa yang hidup dan tumbuh di atasnya serta yang terpendam di dalamnya.Iblis merasa dirinya lebih mulia,lebih utama dan lebih agung dari Adam,karena ia diciptakan dari unsur api,sedang Adam dari tanah dan lumpur.Kebanggaannya dengan asal usulnya menjadikan ia sombong dan merasa rendah untuk bersujud menghormati Adam seperti para malaikat yang lain,walaupun diperintah oleh Allah.

Tuhan bertanya kepada Iblis:"Apakah yang mencegahmu sujud menghormati sesuatu yang telah Aku ciptakan dengan tangan-Ku?"
Iblis menjawab:"Aku adalah lebih mulia dan lebih unggul dari dia.Engkau ciptakan aku dari api dan menciptakannya dari lumpur."
Karena kesombongan,kecongkakan dan pembangkangannya melakukan sujud yang diperintahkan,maka Allah menghukum Iblis dengan mengusir dari syurga dan mengeluarkannya dari barisan malaikat dengan disertai kutukan dan laknat yang akan melekat pd.dirinya hingga hari kiamat.Di samping itu ia dinyatakan sebagai penghuni neraka.

Iblis dengan sombongnya menerima dengan baik hukuman Tuhan itu dan ia hanya mohon agar kepadanya diberi kesempatan untuk hidup kekal hingga hari kebangkitan kembali di hari kiamat.Allah meluluskan permohonannya dan ditangguhkanlah ia sampai hari kebangkitan,tidak berterima kasih dan bersyukur atas pemberian jaminan itu,bahkan sebaliknya ia mengancam akan menyesatkan Adam,sebagai sebab terusirnya dia dari syurga dan dikeluarkannya dari barisan malaikat,dan akan mendatangi anak-anak keturunannya dari segala sudut untuk memujuk mereka meninggalkan jalan yang lurus dan bersamanya menempuh jalan yang sesat,mengajak mereka melakukan maksiat dan hal-hal yang terlarang,menggoda mereka supaya melalaikan perintah-perintah agama dan mempengaruhi mereka agar tidak bersyukur dan beramal soleh.

Kemudian Allah berfirman kepada Iblis yang terkutuk itu:
"Pergilah engkau bersama pengikut-pengikutmu yang semuanya akan menjadi isi neraka Jahanam dan bahan bakar neraka.Engkau tidak akan berdaya menyesatkan hamba-hamba-Ku yang telah beriman kepada Ku dengan sepenuh hatinya dan memiliki aqidah yang mantap yang tidak akan tergoyah oleh rayuanmu walaupun engkau menggunakan segala kepandaianmu menghasut dan memfitnah."


Pengetahuan Adam Tentang Nama-Nama Benda.

Allah hendak menghilangkan anggapan rendah para malaikat terhadap Adam dan menyakinkan mereka akan kebenaran hikmat-Nya menunjuk Adam sebagai penguasa bumi,maka diajarkanlah kepada Adam nama-nama benda yang berada di alam semesta,kemudian diperagakanlah benda-benda itu di depan para malaikat seraya:"Cubalah sebutkan bagi-Ku nama benda-benda itu,jika kamu benar merasa lebih mengetahui dan lebih mengerti dari Adam."
Para malaikat tidak berdaya memenuhi tentangan Allah untuk menyebut nama-nama benda yang berada di depan mereka.Mereka mengakui ketidak-sanggupan mereka dengan berkata:
"Maha Agung Engkau! Sesungguhnya kami tidak memiliki pengetahuan tentang sesuatu kecuali apa yang Tuhan ajakan kepada kami.Sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui dan Maha Bijaksana."

Adam lalu diperintahkan oleh Allah untuk memberitahukan nama-nama itu kepada para malaikat dan setelah diberitahukan oleh Adam,berfirmanlah Allah kepada mereka:"Bukankah Aku telah katakan padamu bahawa Aku mengetahui rahsia langit dan bumi dan mengetahui apa yang kamu lahirkan dan apa yang kamu sembunyikan."

Adam Menghuni Syurga.

Adam diberi tempat oleh Allah di syurga dan baginya diciptakanlah Hawa untuk mendampinginya dan menjadi teman hidupnya,menghilangkan rasa kesepiannya dan melengkapi keperluan fitrahnya untuk mengembangkan keturunan. Menurut cerita para ulamat Hawa diciptakan oleh Allah dari salah satu tulang rusuk Adam yang disebelah kiri diwaktu ia masih tidur sehingga ketika ia terjaga,ia melihat Hawa sudah berada di sampingnya.ia ditanya oleh malaikat:"Wahai Adam! Apa dan siapakah makhluk yang berada di sampingmu itu?"

Berkatalah Adam:"Seorang perempuan."Sesuai dengan fitrah yang telah diilhamkan oleh Allah kepadanya."Siapa namanya?"tanya malaikat lagi."Hawa",jawab Adam."Untuk apa Tuhan menciptakan makhluk ini?",tanya malaikat lagi.
Adam menjawab:"Untuk mendampingiku,memberi kebahagian bagiku dan mengisi keperluan hidupku sesuai dengan kehendak Allah."

Allah berpesan kepada Adam:"Tinggallah engkau bersama isterimu di syurga,rasakanlah kenikmatan yang berlimpah-limpah didalamnya,rasailah dan makanlah buah-buahan yang lazat yang terdapat di dalamnya sepuas hatimu dan sekehendak nasfumu.Kamu tidak akan mengalami atau merasa lapar,dahaga ataupun letih selama kamu berada di dalamnya.Akan tetapi Aku ingatkan janganlah makan buah dari pohon ini yang akan menyebabkan kamu celaka dan termasuk orang-orang yang zalim.Ketahuilah bahawa Iblis itu adalah musuhmu dan musuh isterimu,ia akan berusaha membujuk kamu dan menyeret kamu keluar dari syurga sehingga hilanglah kebahagiaan yang kamu sedang nikmat ini."

Iblis Mulai Beraksi.

Sesuai dengan ancaman yang diucapkan ketika diusir oleh allah dari Syurga akibat pembangkangannya dan terdorong pula oleh rasa iri hati dan dengki terhadap Adam yang menjadi sebab sampai ia terkutuk dan terlaknat selama-lamanya tersingkir dari singgahsana kebesarannya.Iblis mulai menunjukkan rancangan penyesatannya kepada Adam dan Hawa yang sedang hidup berdua di syurga yang tenteram, damai dan bahagia.

Ia menyatakan kepada mereka bahawa ia adalah kawan mereka dan ingin memberi nasihat dan petunjuk untuk kebaikan dan mengekalkan kebahagiaan mereka.Segala cara dan kata-kata halus digunakan oleh Iblis untuk mendapatkan kepercayaan Adam dan Hawa bahawa ia betul-betul jujur dalam nasihat dan petunjuknya kepada mereka.Ia membisikan kepada mereka bahwa.larangan Tuhan kepada mereka memakan buah-buah yang ditunjuk itu adalah karena dengan memakan buah itu mereka akan menjelma menjadi malaikat dan akan hidup kekal.Diulang-ulangilah bujukannya dengan menunjukkan akan harumnya bau pohon yang dilarang indah bentuk buahnya dan lazat rasanya.Sehingga pada akhirnya termakanlah bujukan yang halus itu oleh Adam dan Hawa dan dilanggarlah larangan Tuhan.

Allah mencela perbuatan mereka itu dan berfirman yang bermaksud: "Tidakkah Aku mencegah kamu mendekati pohon itu dan memakan dari buahnya dan tidakkah Aku telah ingatkan kamu bahawa syaitan itu adalah musuhmu yang nyata."
Adam dan Hawa mendengar firman Allah itu sedarlah ia bahawa mereka telah terlanggar perintah Allah dan bahawa mereka telah melakukan suatu kesalahan dan dosa besar.Seraya menyesal berkatalah mereka:"Wahai Tuhan kami! Kami telah menganiaya diri kami sendiri dan telah melanggar perintah-Mu karena terkena bujukan Iblis.Ampunilah dosa kami karena nescaya kami akan tergolong orang-orang yang rugi bila Engkau tidak mengampuni dan mengasihi kami."

Adam dan Hawa Diturunkan Ke Bumi.

Allah telah menerima taubat Adam dan Hawa serta mengampuni perbuatan pelanggaran yang mereka telah lakukan hal mana telah melegakan dada mereka dan menghilangkan rasa sedih akibat kelalaian peringatan Tuhan tentang Iblis sehingga terjerumus menjadi mangsa bujukan dan rayuannya yang manis namun berancun itu.

Adam dan Hawa merasa tenteram kembali setelah menerima pengampunan Allah dan selanjutnya akan menjaga jangan sampai tertipu lagi oleh Iblis dan akan berusaha agar pelanggaran yang telah dilakukan dan menimbulkan murka dan teguran Tuhan itu menjadi pengajaran bagi mereka berdua untuk lebih berhati-hati menghadapi tipu daya dan bujukan Iblis yang terlaknat itu.Harapan untuk tinggal terus di syurga yang telah pudar karena perbuatan pelanggaran perintah Allah,hidup kembali dalam hati dan fikiran Adam dan Hawa yang merasa kenikmatan dan kebahagiaan hidup mereka di syurga tidak akan terganggu oleh sesuatu dan bahawa redha Allah serta rahmatnya akan tetap melimpah di atas mereka untuk selama-lamanya.Akan tetapi Allah telah menentukan dalam takdir-Nya apa yang tidak terlintas dalam hati dan tidak terfikirkan oleh mereka. Allah s.w.t.yang telah menentukan dalam takdir-nya bahawa bumi yang penuh dengan kekayaan untuk dikelolanya,akan dikuasai kepada manusia keturunan Adam memerintahkan Adam dan Hawa turun ke bumi sebagai benih pertama dari hamba-hambanya yang bernama manusia itu.Berfirmanlah Allah kepada mereka:"Turunlah kamu ke bumi sebagian daripada kamu menjadi musuh bagi sebagian yang lain kamu dapat tinggal tetap dan hidup disan sampai waktu yang telah ditentukan."

Turunlah Adam dan Hawa ke bumi menghadapi cara hidup baru yang jauh berlainan dengan hidup di syurga yang pernah dialami dan yang tidak akan berulang kembali.Mereka harus menempuh hidup di dunia yang fana ini dengan suka dan dukanya dan akan menurunkan umat manusia yang beraneka ragam sifat dan tabiatnya berbeda-beda warna kulit dan kecerdasan otaknya.Umat manusia yang akan berkelompok-kelompok menjadi suku-suku dan bangsa-bangsa di mana yang satu menjadi musuh yang lain saling bunuh-membunuh aniaya-menganianya dan tindas-menindas sehingga dari waktu ke waktu Allah mengutus nabi-nabi-Nya dan rasul-rasul-Nya memimpin hamba-hamba-Nya ke jalan yang lurus penuh damai kasih sayang di antara sesama manusia jalan yang menuju kepada redha-Nya dan kebahagiaan manusia di dunia dan akhirat.

Kisah Adam dalam Al-Quran.

Al_Quran menceritakan kisah Adam dalam beberapa surah di antaranya surah Al_Baqarah ayat 30 sehingga ayat 38 dan surah Al_A'raaf ayat 11 sehingga 25


Pengajaran Yang Terdapat Dari Kisah Adam.

Bahawasanya hikmah yang terkandung dalam perintah-perintah dan larangan-larangan Allah dan dalam apa yang diciptakannya kadangkala tidak atau belum dapat dicapai oelh otak manusia bahkan oleh makhluk-Nya yang terdekat sebagaimana telah dialami oleh para malaikat tatkala diberitahu bahawa Allah akan menciptakan manusia - keturunan Adam untuk menjadi khalifah-Nya di bumi sehingga mereka seakan-akan berkeberatan dan bertanya-tanya mengapa dan untuk apa Allah menciptakan jenis makhluk lain daripada mereka yang sudah patuh rajin beribadat, bertasbih, bertahmid dan mengagungkan nama-Nya.

Bahawasanya manusia walaupun ia telah dikurniakan kecergasan berfikir dan kekuatan fizikal dan mental ia tetap mempunyai beberapa kelemahan pada dirinya seperti sifat lalai, lupa dan khilaf.Hal mana telah terjadi pada diri Nabi Adam yang walaupun ia telah menjadi manusia yang sempurna dan dikurniakan kedudukan yang istimewa di syurga ia tetap tidak terhindar dari sifat-sifat manusia yang lemah itu.Ia telah lupa dan melalaikan peringatan Allah kepadanya tentang pohon terlarang dan tentang Iblis yang menjadi musuhnya dan musuh seluruh keturunannya, sehingga terperangkap ke dalam tipu daya dan terjadilah pelanggaran pertama yang dilakukan oleh manusia terhadap larangan Allah.

Bahawasanya seseorang yang telah terlanjur melakukan maksiat dan berbuat dosa tidaklah ia sepatutnya berputus asa dari rahmat dan ampunan Tuhan asalkan ia sedar akan kesalahannya dan bertaubat tidak akan melakukannya kembali.Rahmat allah dan maghfirah-Nya dpt mencakup segala dosa yang diperbuat oleh hamba-Nya kecuali syirik bagaimana pun besar dosa itu asalkan diikuti dengan kesedaran bertaubat dan pengakuan kesalahan.
Sifat sombong dan congkak selalu membawa akibat kerugian dan kebinasaan.Lihatlah Iblis yang turun dari singgahsananya dilucutkan kedudukannya sebagai seorang malaikat dan diusir oleh Allah dari syurga dengan disertai kutukan dan laknat yang akan melekat kepada dirinya hingga hari Kiamat karena kesombongannya dan kebanggaaannya dengan asal-usulnya sehingga ia menganggap dan memandang rendah kepada Nabi Adam dan menolak untuk sujud menghormatinya walaupun diperintahkan oleh Allah s.w.t.

ternyata panjang juga Kisah Nabi Adam Alaihissalam. semoga bermanfaat ya